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早幼教

学者分析：前景多元化 幼教课程吃香

　　香港教育大学幼儿教育学系助理教授陈惠玲表示，本港幼儿教育以往一直被忽视，随着近年政府及社会开始意识幼教的重要性，前景已有好转。但不少学校仍面对资源不足，人手紧张、幼师工作压力日益繁重。

　　她提醒有意投身幼教行列的年轻人，虽然幼师起薪点上升，但不应只看薪酬而入行，应评估自己是否对幼教有足够兴趣、热情及热诚。

　　幼儿教育课程近年“争崩头”，教大幼儿教育学士课程去年吸引了1548人报读，平均86人争一位。陈惠玲称，学员毕业后可获四个幼儿工作相关专业资格，担任幼儿工作员、幼稚园教师、特殊幼儿工作员及幼儿中心主管，除此之外，现在的幼教前景相对多元化，部分毕业学员会从事学前班、?戏小组、幼儿教具或在幼教出版社工作等，故吸引不少年轻人报读。

　　冀增资助加强保障

　　她指出近年社会开始着重幼儿教育，政府亦积极投放资源并改善师生比例、优化幼儿照顾服务，为幼教发展带来转机，形容“香港的幼儿教育已由雨天，步向密云的阴天”。

　　然而，近年本港实行幼稚园教育计划，虽然有幼教薪酬建议范围，但始终未能为教师提供长远保障，导致部分学校流失率仍然高企。

　　“现时大部分基本资助是按学生人头计算，大校的资助相对稳定，但规模较小的学校获得资助金额有限，经营上容易出现困难。”陈惠玲希望政府增加承担，持续增加对学校资助，并着力提升教学人员的资历及培训，同时订立全面薪级表，加强教师保障，期望幼教阳光普照的晴天可以尽早来临。（来源：大公报）

文/BBunion编辑部

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